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我校高效课堂建设成效显著

  发表日期:2018年3月27日          【编辑录入:lupeng

高效课堂建设有成效:我们始终注重课堂质量、致力于打造符合二中特色的高效课堂。在实施素质教育、探索高效课堂教学的过程中,我校教师的教育观念发生了明显转变,在课堂教学中积极探索,勇于实践。我们始终重视科研课改,充分发挥集体的优势和力量,逐步形成具有汨罗二中特色的教学模式——“三三三”教学模式:三个关键:导学案编写、小组建设、教学模式构建;三种学习方式:自主、合作、探究;三个环节:预习、讨论、展示。加强了对教学流程的精心设计,构建了个人初备、集体共研、个性加减、课后反思的备课形式;形成了预习案、探究案、训练案、检测案的导学模式。在探索素质教育往纵深方向发展方面,我校迈出了具有实践意义的一步。我们积极承办或举办各类教学研讨会,各级教学竞赛,教学观摩活动,在活动中加强交流,加强学习,提高影响。在此基础上,为进一步加强领导干部对新课程改革的引领和指导,切实实施对课堂教学的有效监控,加大了领导干部听课议课力度,进一步落实行政干部联系教研组制度。每学期校级领导听课不少于30节,行政干部听课不少于20节,高密度、高质量的听课议课,推动了教学改革的前进步伐。在各级教学竞赛、评比活动中我校教师都取得优异的成绩。

在近五年的各级教学竞赛中,学校教师有4人获得省级一等奖,11人获得岳阳市“金鹗奖”一等奖,12人获得汨罗市普高教学竞赛一等奖。

 


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